Abierto hoy: 12:00 p. m. - 6:00 p. m.

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Descripciones departamentales

Departamento de comunicación

Pasantes de Diseño Gráfico

Los pasantes trabajan en una variedad de proyectos para promover exhibiciones, eventos y el conocimiento general del Museo. Los pasantes trabajan con comunicaciones, curaduría, desarrollo, eventos y educación para crear diseños impresos y digitales bajo la guía del Director de Comunicaciones.

Pasantes de Fotografía

Los pasantes ayudan a fotografiar eventos, exhibiciones y programas educativos, actualizar las redes sociales con contenido relevante y administrar archivos de imágenes digitales. 

Pasantes de Relaciones Públicas y Redes Sociales 

Los pasantes pueden trabajar en proyectos como la actualización de las redes sociales, la redacción de textos publicitarios, la edición y la asistencia en las relaciones con la prensa. Las responsabilidades de las redes sociales pueden incluir escribir, programar y publicar publicaciones en los canales de redes sociales de MMoCA, incluidos Instagram, Facebook, Twitter, YouTube y LinkedIn. Las tareas adicionales pueden incluir responder consultas y comentarios, investigar las mejores prácticas y desarrollar un plan de redes sociales para que la organización lo implemente.


Departamento Curatorial

Pasantes de Exposiciones

Los pasantes ayudan con la organización de las próximas exposiciones. Las tareas pueden incluir investigación en línea y en bibliotecas, creación de etiquetas y etiquetas extendidas, generación y edición de copias, y más.

Pasantes de biblioteca

Los pasantes trabajan con el personal del museo para diseñar una pasantía que complemente sus estudios e intereses específicos en biblioteconomía. Para ser elegible, los candidatos deben estar inscritos en un programa de biblioteca de nivel de posgrado en una universidad estadounidense acreditada. Los pasantes de la biblioteca suelen trabajar de 8 a 10 horas por semana durante el transcurso de un semestre, o más horas si lo prefieren. Las solicitudes se aceptan de forma continua, pero deben enviarse al menos seis semanas antes de la fecha de inicio prevista.

Pasantes de Colección Permanente 

Los pasantes trabajan directamente con las miles de obras de la colección de MMoCA. Las tareas pueden incluir manejo de arte y entrada de datos. Se prefiere experiencia.


Departamento de desarrollo

Pasantes Administrativos/Membresía

Los pasantes ayudan con las funciones diarias del museo y los proyectos de membresía. Las tareas pueden incluir responder y realizar llamadas, ingresar datos, ayudar con envíos postales, investigar, coordinar eventos y ayudar a otros departamentos con proyectos según sea necesario.

Pasantes de desarrollo

Los pasantes apoyan los esfuerzos de recaudación de fondos del Museo a través de proyectos relacionados con los informes del programa, el programa de membresía comercial de MMoCA, la redacción de subvenciones y otros esfuerzos de divulgación. Las tareas pueden incluir investigación, redacción de textos publicitarios, seguimiento y análisis de datos y asistencia en eventos. 

Pasantes de Eventos Privados 

Los pasantes ayudan con el marketing y la presencia en las redes sociales del programa de alquiler de habitaciones de MMoCA. Los proyectos incluyen ensamblar y actualizar materiales promocionales, investigar tendencias de la industria, programar y publicar publicaciones sobre bodas y eventos corporativos en las redes sociales y analizar las respuestas de las encuestas.

Pasantes de eventos especiales 

Los pasantes apoyan los numerosos eventos de recaudación de fondos del museo, como Art Fair on the Square, MMoCA Art & Gift Fair, Hair Affair y MMoCA Openings. Las tareas pueden incluir ayudar con el envío de correos, realizar llamadas telefónicas, coordinar voluntarios, ingresar datos y trabajar en algunos eventos nocturnos y/o de fin de semana. 


Departamento de educación

pasantes de educación

Los pasantes ayudan con la investigación de las exhibiciones y la colección permanente del Museo, el desarrollo de páginas de enseñanza en línea, la producción de recursos interactivos para los centros de aprendizaje del museo, la promoción del programa y la generación de estadísticas del programa. Los objetivos de aprendizaje específicos y los antecedentes de un pasante contribuyen a determinar el enfoque de la experiencia.